教育管理心理学(00455) 第81页 - 教育管理心理学(00455)

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试述教育管理中应用奖励激励和惩罚激励应注意的工作要点。

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联系实际，分析影响教育组织群体士气的主要因素。

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某校新来了一位安校长，他的做法和前几任校长反差很大，前几任校长比较专断，事无巨细都他自己说了算。而安校长到校后就和几位副校长和中层领导开会。他说：论教学，我不如老王，论后勤，我不如老李，论科研，我不如老张。今后你们各司其职，大胆工作，干好了是你们的成绩，出了问题，大家研究。3个月后，学校工作秩序井然，校风焕然一新。而安校长也受到了教师们的尊敬和好评。
请你用领导作风理论回答下列几个问题。
1．领导的工作作风可以分为几种类型？
2．安校长的领导作风属于什么风格？
3．安校长

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组织文化的中心和主体是

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“自我实现人”假设认为，每位员工都追求

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不能在教师办公室内大声喧哗，学生上课时应专心听讲、不得吵闹等，这都是学校教育管理中常见的

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下列属于校园文化建设原则的是

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在教育组织变革的四项变量中，最重要的变量是

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造成从众的主要原因是

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根据“复杂人”假设提出的管理理论是

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通过一定数量专家或群体成员的创造性思维来对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法称为

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布莱克和莫顿提出了管理方格图理论，其中9.1型属于

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梅奥在《工业文明中的人性问题》书中指出，生产率的高低主要取决于职工的

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对校办工厂的产品、成本、价格、供销渠道等项目的决策，属于

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通过研究领导者个人特征来预测和选拔最合适领导的理论称为

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教师对自己教育能力高低的判断以及对自己教学效果好坏的认识和评价称为

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某领导对某教师有好印象就认为他什么都好，这种知觉模式是

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适用于中小规模教育管理实际问题的研究与改革，在自然、真实的教育环境中边研究边行动的一种系统的、动态的研究方法是

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根据维纳的归因理论，较好的归因方式是把成败结果归因于

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某生上课认真听讲时，老师取消了他因做小动作而罚站的决定，这种强化形式属于

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下列不属于职业倦怠症状表现的是

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下列属于教育组织变革特征的是

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把对方利益置于自己利益之上，以牺牲自己利益的方式来满足对方需要，这种解决冲突的方式属于

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