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学前心理学(00384)
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人在高度集中自己的注意时,注意指向的范围就()
高老师
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在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。
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()所形成的新形象,不仅可以是过去未曾感知过的,还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。
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梦是一种奇怪的心理现象,属于想象的一种,是()
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意识的基本特征是抽象概括性和()
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儿童心理发展的基础是()
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儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是()
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关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()
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既是学前儿童心理发展的一般规律,又是儿童心理发展的明显特点是()
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婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()
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下列关于有意运动和无意运动的说法,不正确的是()
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重视()教育这一主题,已成为现代教育观念转变的一个主要标志。
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关于痛觉,下列说法正确的是()
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关于直立行走动作发展的描述,正确的是()
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儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。
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“人是社会关系的总和”强调的是人的()
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孩子一出生就具有()
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儿童动作发展中,通过运动、探索和体会运动能力,控制和操纵周围环境中的物体,这个阶段属于()
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()是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和,是社会性的主要方面。
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注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行,这是注意的()功能。
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基础动作发展阶段:“会追球,但对飞来的球没有反应”在()
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关于学前儿童注意的发展,正确的说法是()
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在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是()
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儿童语音形成的可能性是指()
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个性倾向性是以人的()为基础的动机系统,它是推动个体行为的动力。
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